El 9 de noviembre, se llevó a cabo una jornada inspiradora llamada Curtain Call: Redefining Theater, destinada a docentes de inglés donde colaboraron alumnos de 1° y 4° año del profesorado de inglés. Este evento de seis horas se desarrolló en un ambiente dinámico y colaborativo, donde la creatividad y el aprendizaje se fusionaron a través de diversas actividades teatrales.
Comienzo Reflexivo
La jornada comenzó con una actividad reflexiva: los participantes debían escribir en tres palabras lo que el teatro significaba para ellos. Esta tarea inicial no solo fomentó la reflexión sobre la esencia del teatro, sino que también sirvió como un punto de partida para las discusiones posteriores sobre su importancia como forma de expresión artística y comunicativa.
Calentamiento y Concentración
A continuación, se llevó a cabo una sesión de warming up donde todos los asistentes participaron en ejercicios de movimiento. Esto ayudó a liberar las tensiones y a preparar el cuerpo y la mente para las actividades que seguirían. Luego, los participantes realizaron un ejercicio de concentración en el que se presentaron de manera creativa, lo que promovió un ambiente de confianza y camaradería.
Juegos y Actividades Vocales
La jornada continuó con juegos interactivos que combinaban técnicas vocales, trabalenguas y sonidos. Estas actividades no solo fueron divertidas, sino que también se centraron en mejorar la articulación y la proyección de la voz. Los docentes y estudiantes exploraron diferentes formas de expresión vocal, lo que les permitió experimentar el poder del sonido en el teatro.
Respiración y Relajación
Se dedicó un tiempo a ejercicios de respiración y relajación, fundamentales para cualquier actor. Estos ejercicios, inspirados en las técnicas de Cicely Berry, ayudaron a los participantes a conectar su voz con su cuerpo y a liberar la tensión acumulada, preparando así su instrumentación vocal para las actividades posteriores.
Storytelling e Improvisación
Una parte crucial de la jornada fue la introducción al *storytelling* y la *improvisación*. Los participantes trabajaron en equipos para crear y presentar breves historias, utilizando las técnicas aprendidas durante el día. Esta actividad no solo sirvió como forma de evaluación, sino que también permitió a los docentes y estudiantes repasar y aplicar las distintas técnicas mencionadas.
Presentación Final: Romeo y Julieta
Para culminar la jornada, se presentó una versión reimaginada de Romeo y Julieta. Esta interpretación creativa no solo fue una forma de disfrutar del teatro, sino que también demostró cómo las técnicas aprendidas a lo largo del día se podían aplicar en una obra clásica. La presentación fue un éxito, dejando a todos los participantes inspirados y con una nueva apreciación por el teatro.
La jornada *Curtain Call: Redefining Theater* fue una experiencia enriquecedora que no solo promovió el aprendizaje de las técnicas teatrales, sino que también fortaleció los lazos entre docentes y estudiantes. Al final del día, todos se fueron con un mayor entendimiento del teatro como una herramienta poderosa en la enseñanza del inglés, la expresión personal y reafirmando la importancia del teatro en la educación.
Próximo Evento
Nos complace anunciar que este *sábado 23 de noviembre, realizaremos una obra de teatro con el **English Centre* en la *Casa del Bicentenario. La obra se titula **Charlie and the Chocolate Factory, una versión nuestra de la película *Charlie y la Fábrica de Chocolate. ¡Los esperamos para disfrutar de esta mágica experiencia teatral!