Prácticas en terreno: eje clave en la formación docente
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Por Radiofmtotal
Las prácticas en terreno continúan consolidándose como un componente esencial en la formación de futuros docentes, al permitir que los y las estudiantes articulen los conocimientos teóricos adquiridos en el aula con la realidad cotidiana de las instituciones educativas.
Durante estas instancias, quienes se están formando tienen la oportunidad de desarrollar habilidades profesionales, fortalecer su identidad docente y adquirir experiencia directa en el trabajo con alumnos y equipos educativos. Este proceso exige compromiso, responsabilidad y una actitud abierta al aprendizaje constante, ya que cada intervención en el aula representa una instancia de crecimiento y reflexión.
Asimismo, las instituciones educativas que reciben a los practicantes cumplen un rol fundamental, al abrir sus puertas y acompañar estos procesos desde la experiencia. Este vínculo se sustenta en la colaboración y la confianza mutua, entendiendo que la formación docente es una construcción conjunta.
En este marco, desde el Instituto Superior destacaron la importancia de sostener y fortalecer estos espacios, que no solo forman profesionales, sino que también contribuyen a consolidar una educación más comprometida con la comunidad.
En esta oportunidad, se expresó un especial agradecimiento a la Escuela “Misia Antoñita Vázquez”, que recibió a los y las estudiantes en sus aulas, brindando el acompañamiento necesario para el desarrollo de las prácticas
