La cosmovisión Mbya Guaraní se transforma en videojuego en un proyecto de investigación de co-creación
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Escucha la entrevista exclusiva con Verónica Seniquel, docente de la Facultad de Artes, Diseño y Ciencias de la Cultura en dialogo con el periodista Roberto Vallejos en Radiofmtotal
se trata de un proyecto impulsado desde la facultad de artes, diseño de la Universidad nacional del nordeste y que tiene por objetivo utilizar las herramientas tecnológicas para transmitir la cosmogonía guaraní. “Es más que un vídeo juego”, señalaron sus autores.
Verónica Seniquel es docente de la Facultad de Artes, Diseño y Ciencias de la Cultura de la UNNE y, en declaraciones exclusivas a RadioFMTotal, contó detalles de su proyecto. “Este proyecto de investigación intenta responder a un desafío singular: ¿cómo desarrollar un videojuego que transmita la rica cosmogonía del pueblo guaraní?”, contó.
"No se trata simplemente de diseñar un juego sobre los mbya guaraní, sino de crear junto a ellos. Este enfoque participativo representa una ruptura con los métodos tradicionales de desarrollo de videojuegos, donde las culturas originarias suelen ser representadas desde una mirada externa”, explicó la docente.
Según Seniquel, El trabajo tiene su espacio de desarrollo en la comunidad mbya guaraní Tamanduá, ubicada en la localidad de 25 de Mayo, a 200 kilómetros de Posadas. “Esta comunidad fue elegida por su destacada trayectoria en la difusión de prácticas culturales y su compromiso con las luchas identitarias convirtiéndose en el escenario ideal para esta iniciativa”. La etnia mbya, cuyo idioma pertenece a la familia lingüística tupí-guaraní, ocupaba originalmente un territorio que abarcaba los departamentos orientales de Paraguay, la provincia de Misiones en Argentina y el sudeste de Brasil hasta el océano Atlántico.
La investigación de Seniquel se fundamenta en la ludología cultural, una corriente teórica que entiende a los videojuegos como productos culturales inmersos en contextos sociales, históricos y políticos específicos. Desde esta perspectiva, los juegos no son meros sistemas de reglas, sino narrativas que expresan y moldean la cultura en la que se crean.
