En base a la ley 6398, de promoción de la educación emocional e inclusión en todos los ámbitos educativos, el Ministerio de Educación lanzó un cuadernillo educativo que se implementará en cada uno de los niveles.

La Licenciada María Lidia Zacarías, integrante del Ministerio de Educación, en declaraciones a Radiofmtotal  contó que “El cuadernillo oficializado tiene propuestas y sugerencias para abordar la educación emocional e inclusión en los tres niveles obligatorios como lo explicita la Ley provincial N°6398/16. Desde la Educación Inclusiva, propone intervenciones didácticas y aportes significativos para que los docentes atiendan a sus estudiantes desde una mirada neurodivergente”.

“Para el nivel inicial, el cuadernillo tiene el propósito de que los niños puedan reconocer y expresar las emociones e iniciarse en la regulación emocional. Las propuestas para el nivel primario tienen como objetivo, colaborar para que los estudiantes promuevan su identidad, el conocimiento de sí mismo. Plantea actividades para identificar las fortalezas, alcanzar metas, resolver conflictos de manera asertiva, como aprender a tomar sus propias decisiones en situaciones cotidianas y sociales, desarrollando la capacidad de la automotivación. Por último, para el nivel secundario propone actividades para que los jóvenes encuentren sus objetivos personales a partir del conocimiento de sus fortalezas, emociones, frustraciones, valores, aspiraciones, metas. Presenta técnicas de autorregulación emocional, para prevenir conductas agresivas y aprendan buscar ayuda cuando más lo necesiten”, relató la funcionaria

En síntesis, el cuadernillo propone creativas propuestas de enseñanzas de los tres niveles que enriquecerán las ideas y diseños de las planificaciones de los docentes para promover la educación emocional en la provincia de Corrientes.